“麻烦让一下。”
叶忱站在过道处，看着赵新堂说。
她一愣，恍然自己的一条腿正搭在旁边凳子上，鞋尖冲向叶忱，还饶有架势地抖腿。
平时一个人坐习惯了，有些忘形……腿收回去，赵新堂又把凳子后面搭着的画板拿走，给叶忱挪地方。
上次这样并排坐还是一个月前，在老吴的小吃店，那次他不告而别。
赵新堂看着叶忱距离自己不足十厘米，忽然有点分不清是做梦还是现实。
又或者是梦想照进了现实。
“嗨！”
赵新堂主动和他打招呼。
叶忱从书包往外拿书的手停了一下，又继续拿。
“hello！”
她换种语言，不过还是没奏效，可赵新堂实在不知道第三种语言怎么说，索性急了。
“装不认识啊？”
“认识。”
那你不理我？！
“这些，你拿走。”
叶忱指着桌上七零八落的课本和杂志。
赵新堂一把抓过去，放回自己的位置，眼看旁边的桌子放了一本数学练习题册，还有一个黑色笔袋，都来自另一个主人。
书包塞进桌堂的时候叶忱很明显停顿一下，然后从里面掏啊掏，掏出一盒旺仔牛奶，直接摆在赵新堂面前。
“昨天买的。”
她嘴上自然地嘟囔一句，利落撕下吸管，插进去，咕嘟咕嘟喝起来，边喝边斜睨这位新同桌。
一样的校服，一样短掉的裤腿，一样的白色运动鞋。
不一样的是他左侧的单眼皮有微微变双的迹象，可能没睡好吧。
赵新堂专心打量，全然不顾旺仔牛奶喝到了底，发出刺耳的声音。
叶忱从笔袋拿出一支笔，按两下，打开题册开始做题，新的章节，新的知识点，目前学习进度远远没有达到。
赵新堂感慨叶忱进入状态的速度堪称神速，好像他来这并不是转了班级，只是换个位置。
所以，他在哪，和谁坐一起，这些都不重要，他只想学习，这才是重点。
不过，令赵新堂惊喜的是她貌似看见了叶忱的手机，没猜错的话应该是新买的。
……
下课前的二十分钟里，赵新堂一页书都没看，她想和叶忱搭话，又不知道说什么好。
“叶忱。”
下课铃刚响过，赵新堂立马叫他。
他停笔，转头。
“你好啊，同桌。”
赵新堂手伸过去，等着叶忱和她来个“世纪握手”，正式结交。
叶忱倒也干脆，直接抬手，把笔塞进赵新堂的手心里，象征性晃了晃。
赵新堂竟也傻不拉叽的跟着一起摇摆，笔的两端连接一大一小两只手，无形电流在传感。
仪式营造完毕，下课铃声就响了，大家上厕所的上厕所，趴桌子的趴桌子，还有相互打闹的，整个班级顿时鲜活起来。
“你这道题还没做出来啊？都半节课了！”
赵新堂看见叶忱打开练习册的时候就是这道，现在还停在只写了个“解”的位置。
“你来做？”
叶忱把练习册一推，笔放在上面，冲赵新堂挑挑眉，眉眼间的英俊又多了几分。
“……”
要知道把一个女人逼急了什么都做得出来，除了…除了数学题。
赵新堂刚好符合这种情况，不用动脑就知道。
正当尴尬急待化解的时候有位同学从第一排走到最后一排，笑眯眯地说：“叶忱你好，我叫何小暖，是三班的班长，以后在班里有什么事儿都可以找我。”
赵新堂和叶忱不约而同看过去，同样是女版校服，在何小暖身上穿得乖巧可爱，赵新堂看了眼自己的，袖子一长一短，拉链也没拉，一侧垂到肩下，还真是对比强烈。
她悄无声息把校服拽回去。
“谢谢。”，叶忱礼貌回应。
“不客气。”，何小暖回了个甜炸的微笑，少女气息分外强烈。
赵新堂不相信她是责任感在身，所以才这么热情，从她那娇羞的小眼神就看得出。
这边何小暖还没走，马云鹏又凑过来。
“欢迎新同学！”
马云鹏站在赵新堂这边，跟何小暖一左一右，像两个护法。
“有个事情跟你说一下，你需要把联系方式填给我，这是班主任规定的。”
何小暖把背后的双手伸出来，本夹递到叶忱跟前，没等接呢就被马云鹏抢过去，他看了看上面的手画制表样式，说：“我怎么没填过啊？这是什么表？”
赵新堂也没填过，不过已经有人帮她提出疑惑了。
当面被戳穿，何小暖有点不好意思，但叶忱还是把自己的电话号码给了她。
口头念的，只有一遍，何小暖记住了，赵新堂也记住了。
“好，我给你记上了。”，何小暖收起笔，刚要离开，赵新堂“诶！”一声叫住她。
“这还一位新同学呢。”，赵新堂说着拍了拍叶忱前面那位，说：“迟阿林对吧？”
短发女生回过来，点了点头。
赵新堂笑笑，指着何小暖说：“这是咱们班长，以后有事儿找她，把你电话给班长登记一下。”
迟阿林又转到另一边看何小暖，“你需要我电话吗？”
她倒是也聪明。
何小暖回答：“需…需要啊，我刚才刚想问你来着。”
一旁的马云鹏冲赵新堂撇撇嘴，看得门清。
等何小暖离开，赵新堂跟泄气的皮球一样趴在桌上，听马云鹏和叶忱说话，不过他们声音很低。
“这次没考好，大哥没罚你啊？”
“他不在明川。”
大哥？是老吴说的叶磊吗？
赵新堂忽然睁开眼，竖起耳朵仔细听。
“那还行，你都不知道，看完成绩单的时候给我吓一跳，要是大哥回家又打你咋办。”
叶忱盯着马云鹏看，顺带使眼色，他到嘴的话生生憋回去。
赵新堂识时务地站起身，捏着空瓶的旺仔牛奶走到讲台前扔掉，然后走出教室。
她心里莫名地不太舒服，在听到马云鹏说到那句“又打你”的时候。
……
如果说之前“学霸”两个字一直只存在于字典里，今天算是从字典里活脱脱走出来了。
拿赵新堂来说，她第一次对这个词有活生生的概念是在经历上午四年课过后。
两节数学，一节物理，一节英语。
简直是叶忱专场，而且还非他主观意愿，因为三个任课老师都想探他的底，看看这位状元到底什么段位。
比如数学课，任课张老师特意挑了一道还没教的下两章知识点的题让叶忱做，他接过张老师递给的粉笔，高个子往讲台一杵，直接解题，开始到结束，一次没停。
讲真，赵新堂觉得数学老师绝壁是故意的，一道题，写了半黑板的解题步骤，她连问题是啥都没看明白呢……
再比如英语课，英语老师上来就让叶忱全英文自我介绍，中间穿插她的提问，叶忱也都对答如流。
为了对比明显，英语老师还特意让赵新堂配合叶忱读了课文里的一段对话。
当时赵新堂正沉浸在叶忱的学霸光环中无法自拔，被老师点名的时候连英语书都没来得及翻开。
让她意外的是叶忱竟然把自己那本递过来，一左一右各拿半边，才勉强把对话读完。
所谓的“勉强”是赵新堂单方面的，因为有好几个新学的单词没背，所以读不上来，多亏叶忱提示。
某个单词发音错误他还会小声纠正，赵新堂就再读一遍。
读完坐下后，叶忱又把英语书拿回去，低头听讲，就像刚才的“救场”没发生过一样。
赵新堂忽然觉得她有必要重新审视这位男同学了。
不单是他，还有三班其他同学和老师。
……
下午第一节，全校学生上课注意力最不集中的高峰时段。
赵新堂同样困得不行，以往没有叶忱坐在旁边的时候她基本倒头就睡，但是今天她已经硬撑“五分钟”了，过程之艰难过来人都可以想象得出。
而且让她最不能接受的是为什么要把语文这种天生自带“催眠性质”的课安排在下午第一节，简直是瞌睡的催化剂，语文老师每读一个字都像是摇篮曲，甭管唱得怎么样，效果是一样的。
为了不出丑，赵新堂决定找点好玩的分散一下注意力。
她左看右看，趁叶忱不注意从他手里夺过钢笔，在草稿纸上写下一段话传给他。
是的，她除了2B以外没有其他文具……
“你不困吗？”
问号后面还画了一个简笔的睡着的小猫。
叶忱看完草稿纸上的话，将纸对折放在一旁，又从笔袋里拿出一支笔，继续听讲，没有理会。
他的反应一下激起了赵新堂的斗志，她拿回草稿纸，又写上一句，“我画的小猫像不像你？”
再递过去的时候出了岔子，只见语文老师兼班主任不知什么时候站在叶忱旁边，用“凶杀般”的眼神盯着她。
赵新堂预感不好，今天上课沙老师走进屋的时候脸色一直很严肃，大概是别班同学惹了她，心情不太好。
“赵新堂，站起来！”
突然的“点名”引起全班刷刷回头，赵新堂缓缓站起，困意被驱赶得丝毫不剩。
“你以前在我课上睡觉不认真听讲也就算了，现在还打扰其他同学学习，是不是有点过分啊？”
之前一个月沙老师的确不怎们管她，可这冷不丁管一下还挺让人下不来台。
“不让说话就传纸条是不是？”
沙老师腾出另外一只没拿课本的手往桌上伸。
赵新堂一人做事一人当，刚要承认错误就听旁边的沙老师“嗯？”了一声，她眼神跟过去，发现刚才还在她和叶忱之间的纸条莫名不见了。
“沙老师。”。叶忱突然站起来，个子高了赵新堂一头。
她第一反应，叶忱该不会又和体育课的时候一样，实名制举报吧？
沙老师脸色忽转，笑眯眯地对着他，“叶忱同学，有什么事吗？”
叶忱拿着课本，指着上面说：“您刚才讲的这段解释没太听明白，能再讲一次吗？”
“老师，我也没听懂。”，说话的竟然是迟阿林。
“老师，还有我。”，马云鹏也跟着附和。
这个转折……有点意思。
沙老师以为大家求知欲旺盛，她指了指赵新堂：“你先坐下吧，别让我再抓着你第二次。”
说完，沙老师慢悠悠往前走，说：“叶忱同学刚才的提问相信有很多同学也没听懂，下面我把这段再讲一次，认真记好笔记，按照以往的经验，这段在考试中会经常出现，一定要重视！”
虽然被点评批评不是第一次了，可当着叶忱的面，赵新堂脸皮再厚也有点下不来台。
怎么办怎么办……
赵新堂蔫蔫地翻开语文课本，正打算专心一把的时候一张纸递过来，是刚才沙老师想没收又没找到的那张。
原来被叶忱偷摸拿走了。
看着面前这张被折得整齐的白纸，赵新堂先是瞄了一眼讲台，确认安全后鬼使神差地打开，在第二句“我画的小猫像不像你？”的后面多了两个字。
“不像！”
赵新堂胸口的“小鹿”几经神隐后又开始乱撞，扑通扑通地，她扭头看了一眼叶忱，不知觉笑得格外灿烂。